San Diego Natural History Museum--Your Nature Connection[SDNHM Environmental Science Education Center]
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PROBEA

Actividad 3
Introducción

Las Maravillas de Las Semillas, Parte I

Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
—Antecedentes
—Introducción
—Material
—Procedimiento

Recursos para maestros


Informe a los niños que realizarán una caminata de aproximadamente 20 minutos por un sendero para que conozcan las semillas de algunas plantas típicas de su región. Informe que durante el recorrido deberán colectar hojas y semillas de alguna de ellas (las colectaran durante el recorrido por el sendero y de preferencia deberán ser las que están en el suelo, junto a la planta)

Dígales que durante la caminata deberán observar muy bien todo a su alrededor y que a su regreso realizarán una actividad plástica con las hojas y semillas que colectaron.

Mencione que durante la caminata deberán seguir las siguientes reglas de comportamiento:

Seguir el camino marcado para no pisar las plantas.
Las plantas se pueden observar y oler, pero no arrancar.
Si el guía lo permite algunas se pueden tocar, teniendo cuidado de no maltratarlas.
Hacer la caminata en orden, evitando gritar y prestando atención a las indicaciones y   explicaciones del guía o profesor de quien no se deben separar demasiado.
Evitar tirar basura.

Diga a los niños que con su buen comportamiento están ayudando a conservar lo mejor posible el lugar, evitando su contaminación y deterioro.