Qué hacer con la Basura
El Saco de los Residuos: Para Reutilizar

Residuos

El Saco de los Residuos
—Material
—Procedimiento
—Los Alternatives
—Para Reducir
—Para Reutilizar
—Para Reciclar

Recursos para maestros

Tome del montón de basura el periódico y las hojas de papel, pregunte a los niños ¿Qué hacen con estos residuos en su casa? ¿Recuerdan los que decía Lola Papel?, Deje que los niños contesten. Probablemente la mayoría de las respuestas serán que los papeles se tiran al bote de la basura y quizá que el periódico lo usan para limpiar las ventanas o algunas otras cosas. Explique a los niños que las hojas de papel las podemos usar por los dos lados y después guardarlas, al juntar una buena cantidad se pueden llevar a un centro de acopio de la localidad. El periódico también puede almacenarse y después llevarse a vender al centro de acopio.

Coloque las hojas del papel y el periódico en el cesto etiquetado con la palabra "reciclar" y proceda ahora a recoger del montón de basura las latas de refresco y las otras latas, pregunte a los niños ¿Qué hacen ustedes con estos desechos? ¿Han visto a personas juntando latas?, Deje que los niños contesten. Después explique al grupo que existe una diferencia entre las latas, el material de que están elaborados. Dígales que la lata de refresco fue fabricada a partir del aluminio y la lata de verduras o leche condensada a base de acero. Dígales que los dos tipos de materiales pueden ser llevados a sitios donde los compran para su posterior reciclaje. Como lo decía Miss Lata de Soda para que fabriquen otra lata como ella. Coloque las latas en el cesto de reciclar.

Diga a los niños que una mejor alternativa sería no comprar productos enlatados, pregúnteles ¿Qué será mejor, tomar agua y jugos naturales o refrescos?, Deje que los niños opinen. También pregunte ¿Qué será mejor consumir leche y verduras frescas o enlatadas?, Deje que los niños hagan sus comentarios, después explíqueles que además de sabrosos los alimentos naturales no contienen químicos ni colorantes artificiales.

Por último diga a los niños que observen muy bien lo que ha quedado en el montón de basura y pregunte ¿Qué tienen en común? Permita que los niños den sus respuestas. Dígales que efectivamente todos los residuos que quedan son de origen orgánico y que estos no se deben mezclar con los residuos inorgánicos pues además de "ensuciar" y dar mal olor a estos, los mismos residuos orgánicos pueden ser reciclados por nosotros. Explique que se pueden mezclar con aserrín y hojas secas para producir una tierra similar a la de las macetas que se conoce como composta, la cual es un fertilizante orgánico que es muy útil para mejorar el suelo.

Al finalizar pida a los niños que comenten acerca del servicio de limpia de su ciudad, ¿tienen camiones especiales para cada tipo de residuos? ¿Porqué, entonces es importante empezar a dividir los residuos? Diga a los niños que es importante acostumbrarnos a separar los residuos porque así estamos ayudando a reducir la cantidad de basura que se llevan los camiones del servicio de limpia; además, así estaremos listos para cuando exista un servicio adecuado en nuestra ciudad si es que no lo hay en la actualidad.